четверг, 6 июня 2013 г.

ТЕМАТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ "ВСТРЕЧА СО ЛЬВОМ И САБЛЕЗУБЫМИ ТИГРАМИ"

В пятом задании сказочно-творческого проекта "Волшебник Изумрудного города" Марии Костюченко мы обыгрываем следующие две главы: "Встреча с Трусливым Львом" и "Саблезубые тигры", в играх делаем акцент на смелость и её проявления.



Как всегда, первым делом мы просто берём героев, которых сделали на втором этапе и просто играем в сказку, превращаясь то в Элли, то в Тотошку (это Настя), или в Страшилу и Железного Дровосека (это уже я).

Эту ночь Элли спала в дупле, на мягкой подстилке из мха и листьев...

...И тут на дорогу выскочил огромный Лев...

Львом захотела быть Настя.

- Как тебе не стыдно? Ты почему обижаешь слабых? Да ты просто трус!

- А откуда ты это узнала? Кто тебе сказал? Я на самом деле трус!
- Потому что только трус нападает на слабых!





...Лев сделал огромный прыжок и благополучно перескочил через овраг, перенеся по очереди Страшилу, Элли с Тотошкой и Железного Дровосека...



Здесь к нам присоединился ещё один ребёнок, желающий поиграть, поэтому всю игру повторили ещё раз. Только тут в самый подходящий момент появился даже соседский кот в роли "саблезубого тигра"! Очень весело поиграли!






Две игры, помогающие победить страхи у детей, я нашла немного раньше, а проиграть их ещё не успели. Они оказались кстати, и задание выполняем, и в игры, помогающие страхи побеждать, играем!

«Неваляшка» (для детей с 6 лет)
Необходимое количество участников трое, желательно, родители и ребенок, либо один взрослый и двое детей. Двое встают на расстоянии метра лицом друг к другу. Ноги стоят устойчиво, делается упор на одну. Руки выставлены вперед. Между ними стоит третий участник с закрытыми или завязанными глазами. Ему дается команда: «Ноги от пола не отрывай и смело падай назад!» Выставленные руки подхватывают падающего и направляют падение вперед, там ребенок встречает снова выставленные руки. Подобное покачивание продолжается в течение 2 – 3 минут, при этом амплитуда раскачивания может увеличиваться.
Дети с сильными страхами и робостью могут выполнять упражнения с открытыми глазами, амплитуда раскачивания может быть сначала минимальной.

«Маски» (для детей с 6 лет)
Минимальное количество участников – 2, но чем больше, тем интереснее и полезнее игра. Необходимы краски и бумага, липкая лента. На бумаге рисуются страшные маски, затем каждый участник примеряет себе любую, остается в ней какое-то время, можно потанцевать «дикие» танцы, побегать, погоняться друг за другом. Затем происходит ритуал снятия масок, все берутся за руки, улыбаются друг другу, можно плавно потанцевать.
Чтобы закрепить маски на лице, лучше использовать липкую ленту или пластырь.


Потом мне показались уместными игры, развивающие смелость и ловкость (Из книги Розы Деметер «Бегай, ползай, прыгай»)
Там много разных игр, у меня здесь только те, в которые мы активно играли.


Стоя на одной ноге
Кто сможет дольше всех простоять на одной ноге ни за что не держась руками?

Соревнования в прыжках на одной ноге
Согните в колене одну ногу и быстро поскачите на второй
к условленной цели. Кто коснется земли согнутой ногой, выбывает из игры. У самых маленьких победителем считается тот, кто на дистанции коснется ногой земли наименьшее количество раз.

Быстрая ходьба
Давайте состязаться в ходьбе! Кто побежит - проигрывает! Дойдем до условленного места и обратно.

Прыгайте с разной высоты
Спрыгните со ступеньки, затем со стула, а потом и с чего-нибудь повыше. Сначала лицом, боком, а когда станете совсем ловкими - даже спиной.

Восхождение по доске


Без помощи рук поднимитесь или опуститесь по наклонной доске. Идти надо выпрямившись, мелкими шажками. Затем поставьте доску еще круче и начните восхождение “на высокую гору”. Если вы очень ловкие - попытайтесь подняться вперед спиной. Если у вас нет доски, используйте для этого упражнения гладильную доску или скамейку.




Восхождение по доске на коленях


Совершите восхождение по наклонной доске на коленях, держитесь обеими руками за ее края. Поднимите голову и смотрите прямо перед собой! Когда достигните вершины, перевернитесь и скатитесь вниз сидя или лежа на спине. Затем поставьте доску еще круче.


Бой петухов


Два ребенка становятся лицом к лицу, одна нога согнута в колене, руки скрещены на груди. Они наскакивают друг на друга, как бойцовые петухи. Кто упадет или опустит согнутую ногу на пол - проигрывает. Только не наступать на ноги и не ссориться!




Ползком через туннель

Представьте себе, что стул - это туннель, через который, не дотронувшись до ножек, вам надо проползти. Если хотите, можете продолжить туннель, поставив в ряд несколько стульев. Если же вы возьмете вместо стульев табуретки - ваша задача станет еще труднее! Итак, начинайте ползти на четвереньках, на коленях и локтях или даже на животе. Очень важно не прикоснуться ни к стенкам, ни к потолку туннеля.


Подпрыгивающая обезьянка

Низко приседаем и подскакиваем, убирая под себя обе ноги - как маленькая обезьянка, которая чему-то рада.






Тачка
Один ребенок становится на четвереньки, а другой берет его за щиколотки. Первый начинает уходить от него на руках, а другой, не отпуская ног, поднимается во весь рост. Видите, получилась тачка! Если упражнение выполняет группа - можно устроить соревнование.


Вверх - вниз
 
Два ребенка становятся один против другого, касаясь друг друга пальцами ног. Потом берутся за руки и начинают сильно тянуть в разные стороны. Один ребенок садится, а второй продолжает стоять. Затем второй ребенок садится, а первый поднимается.







На свежем воздухе игралось замечательно!

Афоризмы.

Может показаться, что для ребёнка слишком умно, но Настасья любит мудрые изречения, поэтому я эти два детям зачитала:

Различие между храбрым и трусом в том, что первый, сознавая опасность, не чувствует страха, а второй чувствует страх, не сознавая опасности.
                          Ключевский В.

Трус посылает угрозы только тогда, когда он уверен в безопасности.
                         Гёте И.

А ещё смотрели мультфильм для детей "Патрик и его друзья. Смелость" Он, конечно, больше подходит для малышей, но Настя и её друзья его тоже посмотрели с удовольствием.

Наше сказочно-творчески-спортивное занятие продолжалось целый день, с перерывом на обед и дневной сон.

Вечером Настя захотела изобразить тигра саблезубого. Получился немного добрый, совсем не страшный тигр почему-то...



На следующий день детки уже сами играли, повторяя всё то, что мы с ними делали вместе.

И ещё для того, чтобы доказать, какие они смелые и ловкие, решили залезть на крышу. Муж как раз поставил лестницу (у него там, на крыше, были дела), и дети уговорили нас пустить их наверх: "Мы смелые и ловкие, мы же целый день вчера тренировались!"




Если честно, мне самой было немного страшновато. Наверное, потому что я накануне мало тренировалась...





                                  .ЧИТАЙТЕ ПРОДОЛЖЕНИЕ: "РЕКА И МАКОВОЕ ПОЛЕ"



вторник, 4 июня 2013 г.

НАБЛЮДАЕМ...НИКУДА НЕ ТОРОПЯСЬ...

До чего же мы всё-таки неугомонные! Ложимся спать, а в мыслях уже расписываем весь следующий день. Утро подбрасывает нам свои сюрпризы и мы с охапкой дел в голове хватаемся за новые и всегда спешим, всегда куда-то торопимся...

А надо ли торопиться? Подгонять день и жизнь...Спешить - значит, многое не увидеть в себе, в другом, в своём ребёнке...

воскресенье, 2 июня 2013 г.

ТЕМАТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ "ЗНАКОМСТВО СО СТРАШИЛОЙ И ЖЕЛЕЗНЫМ ДРОВОСЕКОМ"

Добрались мы довольно быстро и до четвёртого этапа сказочного проекта Марии Костюченко "Волшебник Изумрудного города".

Обыгрываем следующие три главы: "Страшила", "Спасение Железного Дровосека" и "Элли в плену у Людоеда".
Путешествие продолжается...

На этот раз мы будем не только играть. Нужно сделать акцент на свойства материалов, а также поговорить о дружбе и взаимовыручке.





Элли с Тотошкой идут по дороге из жёлтого кирпича в Изумрудный город и встречаются по пути со Страшилой.

суббота, 1 июня 2013 г.

НАСТЮШКА И МОБИЛЬНИЧЕК


Хорошо живет Настюшка!
И одета, и сыта;
Только стала вот вреднюшкой –
Всё не то, да всё не так.

пятница, 31 мая 2013 г.

МГНОВЕНЬЕ

Пятничный ритуал: одно фото без слов, один особо чудесный момент из всего, что произошло за наделю...
Момент, который хочется остановить, удержать, сохранить, запомнить...


Настя и сирень

вторник, 28 мая 2013 г.

ТЕМАТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ "УРАГАН И ВОЛШЕБНАЯ СТРАНА"

Карту Волшебной страны мы нарисовали, главных героев сказки  сделали, и вот наконец-то приступили к третьему этапу творческого проекта Марии Костюченко  "Волшебник Изумрудного города": обыгрываем первые две главы. Это "Ураган" и "Элли в удивительной стране Жевунов".


ферма в Канзасской степиПоскольку в начале сказки присутствуют мама с папой, Настя захотела, чтобы они обязательно были в её игре. Из конструктора мы соорудили фургончик и погреб, на ферме у нас оказались все подходящие игрушки-животные. И вот она, наша Канзасская степь.


поездка на ярмарку
Настя немного пофантазировала. Кроме того, что папа занимался животными и работал в поле, а мама с Элли вели хозяйство, всё их семейство у нас ещё и поехало на ярмарку. Правда, туфелек Эллиного размера там почему-то не нашлось, зато они накупили много еды и новые книжки.



Потом Гингема начала варить своё зелье, создавая ураган для того, чтобы погубить людей.


Гингема варит зелье, создаёт ураган

Ураган она, конечно, создала, но погибла при этом сама. Ведь Зло не должно побеждать!
                                                                                                          
домик Элли раздавил злую Гингему


Когда мы читаем что-то новое ( а эту сказку я Насте читала впервые ),  то всегда по тексту Настя задаёт вопросы, если вдруг встречается незнакомое ей слово или что-то бывает интересно узнать кроме того, что написано в книге. В этот раз первый вопрос она задала, даже не успев дослушать первое предложение.
-А Канзасская степь - это где?


американские штаты

Когда узнала, что это  в Америке, в штате Канзас, заинтересовалась очень. Что такое американские штаты она знает, а вот далеко ли находится штат Канзас от штата Нью-Йорк - это было узнать ей просто необходимо. Конечно, мы нашли их на карте, но насколько далеко они друг от друга, - как объяснить?


Сравнили расстояние от Канзаса до Нью-Йорка с расстоянием от нашей Самары до Москвы.


Больше практически в два раза оказалось. И если мы до Москвы ехали на поезде 15 часов - это ночь и ещё пол-дня, значит, от Канзаса до Нью-Йорка примерно две ночи и целый день.
"Да, очень далеко", - решила Настасья.
Ещё мы узнали, что столица штата Канзас - город Топика, цветок - подсолнух, а дерево штата - тополь.   Канзас называют "житницей Америки", там выращивают очень много пшеницы. А ещё это самый ветреный штат. И очень часто там бывают резкие перепады температур, и жара сменяется холодом. А когда холодный воздух встречается с тёплым, то возникают ураганы.

Потом Насте захотелось узнать:
 Что такое житница?
-Так говорят о богатой урожаями области, а ещё так раньше называли помещение для хранения зерна (жита).

Что такое степь?
-Практически ровная поверхность, деревьев очень мало и растут они вдоль водоёмов. А вот травянистой растительности очень много и она самая разнообразная. Богаты степи луковичными растениями, например, тюльпанами. Тюльпаны знаем хорошо, сажаем вместе с Настей луковички на даче.

 Когда всё узнали, наконец приступили к дальнейшему чтению.

А зелье Гингемы Настя попробовала приготовить ещё раз на даче. Сам процесс был таким увлекательным...

приготовление зелья Гингемы

И помощник на этот раз у неё под рукой оказался кстати. Читали заклинания, что-то с чем-то перемешивали, все перепачкались с головы до ног. Кстати, ураган изображали так: Лёша кричал: "Я холодный воздух!", а Настя - "Я тёплый воздух!" Потом они бежали навстречу друг другу и сталкивались, прыгали и скакали. Это занятие захватило их на целых три часа и было столько эмоций!

приготовление зелья Гингемы

цветок Волшебной Голубой страны





А вот такие цветы, по мнению Насти, растут в Голубой стране. Придумала и сделала всё сама из пластилина и разноцветных маленьких бусинок, пока я занималась своими делами. 






Это просто понравившиеся нам с Настей фото (взято из интернета).

Степь

воскресенье, 26 мая 2013 г.

О ЛЮБВИ





Любить — это прежде всего отдавать.
Любить — значит чувства свои, как реку,
С весенней щедростью расплескать
На радость близкому человеку.

суббота, 25 мая 2013 г.

"ВОЛШЕБНИК ИЗУМРУДНОГО ГОРОДА" - ГЛАВНЫЕ ГЕРОИ

С Настей играем в сказку - "Волшебник Изумрудного города" - принимаем участие в проекте Маши Костюченко.
У нас уже нарисована карта Волшебной страны, поэтому приступаем ко второму этапу - создаём главных героев.

На улице дождик, на улице слякоть, и мы вчера не ходили в детский сад, устроили выходной,  занялись созданием Элли, Тотошки, Страшилы, Железного Дровосека и Трусливого льва.

пятница, 24 мая 2013 г.

   МГНОВЕНЬЕ

Пятничный ритуал: одно фото без слов, один особо чудесный момент из всего, что произошло за неделю...
Момент, который хочется остановить, удержать, сохранить, запомнить...



среда, 22 мая 2013 г.

КАРТА ВОЛШЕБНОЙ СТРАНЫ

 Настасья очень любит книги. Я читаю и рассказываю ей сказки и истории с первых дней её рождения. Сначала это были песенки и стихи, которые я помнила наизусть из детства своей старшей дочери. Потом - книги, которые я читала, а Настя разглядывала в них картинки. Прочитанное мы и обсуждаем, и даже часто играем в то, что прочли.

Самое мне запомнившееся: когда я впервые прочла Насте сказку о Золушке, дочка так вдохновилась ею, что практически каждый вечер папа был принцем, а Настя - Золушкой, а по ходу игры они ещё и придумывали какие-то свои детали. Папа в роли принца был неотразим!